Pytania minister Hall

– Dostaję listy od nauczycieli, którzy nie są zadowoleni z obecnego systemu awansu zawodowego. Piszą, że ich koledzy, którzy nie zajmują się młodzieżą, ale wypełnianiem potrzebnych papierków, awansują szybciej od tych, którzy poświęcają się uczniom. A samorządowcy i dyrektorzy wnioskują o zmianę przepisów, które utrudniają zarządzanie szkołą – tak szefowa MEN Katarzyna Hall argumentowała potrzebę prac nad nową Kartą nauczyciela.

Dokument opisuje prawa i obowiązki ponad 600 tys. nauczycieli, m.in. to, że przy tablicy pracują 18 godzin.

Wczoraj w MEN odbyło się pierwsze spotkanie zespołu ds. statusu zawodowego nauczyciela, który ma opracować założenia nowej Karty. W jego skład wchodzą m.in. byli ministrowie, samorządowcy, związkowcy.
Szefowa MEN podkreślała, że dokument z 1982 r. – mimo licznych nowelizacji – jest przestarzały, bo np. gdy go tworzono, nie istniało szkolnictwo niepubliczne. Sama nie przedstawiła jednak nowego projektu. Zamiast tego zadała cztery pytania, na które MEN szuka odpowiedzi. Są to: „jakie zagadnienia powinna regulować nowa ustawa?, jak wzmocnić motywacyjny charakter awansu zawodowego i systemu wynagradzania nauczycieli?, jak zmodyfikować organizację czasu pracy szkoły i nauczyciela, aby podnieść efektywność pracy?, kogo powinna dotyczyć nowa ustawa?”.
– Będziemy pytanie po pytaniu próbować sobie odpowiedzieć, co taka nowa karta marzeń miałaby obejmować. Dopiero potem będziemy mówić o szczegółowych rozwiązaniach – stwierdziła minister.

Zespół ma szukać odpowiedzi przez pół roku. Spotykać się będzie co miesiąc.


– Jeśli minister nie ma swojego projektu, to rodzi się pytanie, po co taka debata się rozpoczyna, czy nie jest to tylko zabieg propagandowy? – pyta z kolei Sławomir Broniarz, prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego. – Bo czy minister nie pokłada zbyt wielkich nadziei w ludziach, którzy mają zupełnie krańcowe spojrzenia na Kartę?
Związkowcy nie chcą pisania nowego dokumentu, ale np. zbadania, ile faktycznie godzin nauczyciele pracują w szkole. Z kolei samorządowcy i dyrektorzy szkół oczekują m.in. zwiększenia obowiązkowego pensum i różnicowania wynagrodzeń według efektów pracy. – Trzeba też poruszyć problem rocznych urlopów dla poratowania zdrowia, by rzeczywiście szli na nie ci, którzy tego potrzebują – mówi Marek Olszewski ze Związku Gmin Wiejskich.
– Powinna też zostać wprowadzona możliwość rozstania się z kiepskim nauczycielem. Dziś nauczyciel mianowany lub dyplomowany jest nietykalny i mimo że nie robi w szkole nic ponad wymagane minimum, nie mogę go zwolnić, by zatrudnić kogoś bardziej zaangażowanego – dodaje Wiesław Kosakowski, dyrektor III LO w Gdyni.

Kiedy powstanie nowa Karta?

W kuluarach nowego zespołu mówi się, że raczej nie stanie się to przed wyborami parlamentarnymi w 2011 r.

Źródło: Rzeczpospolita