Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.
27. sierpnia 2020
Marta MW chodzi o procedurę udzielania ppp? Napisz priv
26. sierpnia 2020
Tak, Karolina  Napisz wiadomość.
26. sierpnia 2020
Witam,czy ktoś posiada przykladowy proyokol z posiedzenia zespolu ppp?
25. sierpnia 2020
Dziękuję😉
25. sierpnia 2020
Kantyleno, u mnie wprowadziliśmy zapis, że jeśli uczniowie z różnych oddziałów, to przestrzeganie dystansu, ale mamy dużą salę i do 5 dzieci.
25. sierpnia 2020
Witajcie
Czy ktoś pisał plan udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej? Proszę o pomoc
25. sierpnia 2020
Taki mam zamiar,
natomiast zwykle dyrektor prosi mnie o podpowiedź ... A ja lubię wiedzieć jak powinno być, takie wyzwanie intelektualne można powiedzieć.
24. sierpnia 2020
Dyrekcja ma przygotować wewnętrzny regulamin pracy na czas pandemii - również w kwestii zajęć dodatkowych. Dopytaj i nie podejmuj samodzielnie decyzji. Po co Ci to?
24. sierpnia 2020
Jak myślicie, czy na logopedii można mieć 1 dziecko na 4 mkw, czy tyle dzieci, żeby były jakieś zdroworozsądkowe odległości? Prowadzę też te zajęcia i mam dylemat, a salka mała, 5 m kw ..
24. sierpnia 2020
reszta dziękuję
24. sierpnia 2020
A w związku z tym, że nie wiemy, jakie to kwalifikacje, to może takie zajęcia prowadzić każdy nauczyciel, który czuje, że potrafi, albo....wskazany przez dyrektora.
24. sierpnia 2020
Ok. Dziękuje
24. sierpnia 2020
Mogą prowadzić je nauczyciele, wychowawcy i specjaliści posiadający kwalifikacje właściwe do rodzaju prowadzonych zajęć.
24. sierpnia 2020
Witam. Czy u Was w szkole są prowadzone zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się. Kto je prowadzi? Jakie ma mieć kwalifikacje.
24. sierpnia 2020
Dla każdej grupy
23. sierpnia 2020
czy osobny dziennik dla każdego ucznia? Czy dla każdej grupy uczniów?
23. sierpnia 2020
Powiedzcie proszę jak to robicie z tym Librusem, bo męczy mnie ten temat  Czy prowadząc zajęcia korekcyjno - kompensacyjne mam stworzyć jeden dziennik kk
22. sierpnia 2020
Martwi mnie również problem epidemiczny. Z jednej strony zalecenia, aby ograniczyć kontakty pomiędzy klasami, a z drugiej łączenie uczniów z różnych klas na zajęciach pozalekcyjnych.
22. sierpnia 2020
żeby skorzystali uczniowie na różnych poziomach. Ja zawsze opierałem prowadzenie takich zajęć na realizacji "treści szkolnych" więc miałbym problem. Ale...różne są podejścia.
22. sierpnia 2020
Tak, czy owak, nie znajduję przepisów, które by to uniemożliwiały. W końcu można przygotować takie ćwiczenia doskonalące percepcję wzrokową, słuchową, motorykę,
|
