ISSN 2081 - 6375
 
 
 
Nawigacja
Aktualnie online
bullet.png Gości online: 22

bullet.png Użytkowników online: 0

bullet.png Łącznie użytkowników: 31,799
bullet.png Najnowszy użytkownik: Lucyna231

Ostatnie komentarze
bullet.png Czy ktoś z Was jest...
bullet.png Żeby napisać jedn...
bullet.png Już się boję co "...
bullet.png Szczerze powiem, że...
bullet.png Czy ten artykuł jes...
bullet.png Nie. Należy tylko p...
bullet.png Dzień dobry,mam pro...
bullet.png Rzeczywiście rodzic...
bullet.png No wreszcie. Od dawn...
bullet.png I nauczyciel wychowa...
 
Prezent dla licealistów i uczniów techników
 


Prezent dla licealistów i uczniów techników

O sprawie po raz pierwszy poinformował „DGP” w maju. Idea resortu edukacji spotkała się z ostrą krytyką środowiska nauczycielskiego. Pedagodzy sugerowali, że rozwiązanie ma poprawić pozycję polskich licealistów, przede wszystkim maturzystów, w międzynarodowych rankingach. Chodzi o to, by jak największa liczba uczniów mogła przystąpić do matury. Resort odpierał te zarzuty, tłumacząc, że wprowadza zmianę, aby dać równe szanse uczniom wszystkich typów szkół. Obecnie z jedynką można być promowanym w szkołach podstawowych i gimnazjach.

Tyle tylko, że szkoły ponadgimnazjalne nie są objęte obowiązkiem edukacyjnym, a więc dalsza nauka i typ szkoły zależą wyłącznie od decyzji ucznia. Prof. Marcin Król, komentując te zmiany, stwierdził, że działania MEN to kolejny krok do umasowienia szkół ponadgimnazjalnych. – Pierwszym było obniżenie poziomu matury do tego stopnia, by prawie każdy mógł ją zdać – uważa Król. Im więcej uczniów ma wykształcenie średnie, tym więcej punktów dla polskich szkół i tym lepiej polska edukacja wypada w statystykach.

Na tym nie koniec zmian. Resort chce też umożliwić uczniom zdawanie egzaminu poprawkowego z dwóch przedmiotów, z których dostali ocenę niedostateczną. Do tej pory można było poprawiać tylko jeden. A drugi jedynie w wyjątkowej sytuacji, za zgodą rady pedagogicznej. Teraz w każdym rodzaju szkół wszyscy z automatu mogliby oblać dwa przedmioty i liczyć, że uda się w drugim podejściu. Nauczyciele twierdzą, że zmiana tych reguł pogorszy poziom. Zagrożone są zwłaszcza przedmioty uważane za trudne, a więc matematyka i fizyka.

Źródło: Dziennik Gazeta Prawna

Podziel się z innymi: Facebook Google Tweet This Yahoo
Facebook - Lubię To:


Komentarze
#1 | is dnia 15. lipca 2010
Problem ten wygląda inaczej jeżeli odniesiemy go do konkretnego ucznia z jego specyficzna sytuacją osobistą, problemami w domu itp. Z doświadczenia wiem,że uczeń w szkole ponadgimnazjalnej często przerywa naukę w momencie, gdy ma powtarzać klasę. stworzenie możliwości promocji pomimo oceny ndst może dać niektórym szansę.
#2 | AlicjaBW dnia 20. lipca 2010
Ja tego nie widzę... u nas co roku jest tyle poprawek i na tych poprawkach lądują już wyjątkowo oporni na naukę, a raczej tacy, którym zwyczajnie nie zależy " Bo i tak mam robotę u wujka". Większość słabych uczniów jest ciągnięta za uszy do góry, żeby jednak tę szkołę skończyć. Poza tym jakim cudem np. jedynka z matematyki ma dać szansę , kiedy uczeń z takim poziomem wiedzy przystąpi do matury?
Inną sprawą jest rzeczywiście bardzo indywidualna sytuacja, ale u nas i tak wtedy taka osoba jest tyle razy pytana przed klasyfikacją, tyle szans dostaje, że w gruncie rzeczy wychodzi bez jedynki.
Czasem mam wrażenie, że ktoś za wszelką cenę chce stworzyć społeczeństwo na tyle nieudolne intelektualnie, aby manipulowanie nim było pestką.
#3 | Kazimierz dnia 22. lipca 2010
Już o tym kiedyś pisałem. Chodzi przede wszystkim o to, żeby jak największy odsetek młodych ludzi miał maturę. Nie chodzi tu w żadnym wypadku o jej jakość, ale o wskaźniki liczbowe, mające przedstawiać nas w lepszym świetle na tle innych państw Unii.
I D I O T Y Z M.
#4 | AlicjaBW dnia 22. lipca 2010
dziś rozmawiałam z matematyczką, która ulitowała się nad dwiema dziewuszkami i pomimo kiepskiej wiedzy dała im 2 na koniec, żeby do matury mogły przystąpić - żadna nie zdała...
A w zamysły takie jak napisałeś drogi Kazimierzu wierzę, tylko nijak mi wychodzi przełożenie ich na rzeczywistość szkolną :/ i masz rację IDIOTYZM
Dodaj komentarz
Zaloguj się, aby móc dodać komentarz.

Logowanie
Nazwa użytkownika

Hasło



Nie masz jeszcze konta?
Zarejestruj się

Nie możesz się zalogować?
Poproś o nowe hasło
Newsletter
Aby móc otrzymywać e-maile z PEDAGOG SZKOLNY musisz się zarejestrować.
Shoutbox
Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.

27. stycznia 2026 09:09
czemu angielskiego?

27. stycznia 2026 09:05
seklebus są na foru, wątki o awansie, zaraz wyciągnę na główną, co do gotowców - zawsze z tym walczyliśmy, ale może???

23. stycznia 2026 10:09
Dzień dobry! Jestem pedagogiem szkolnym i dzisiaj otrzymałam zapytanie od rodzica, czy uczniowi powracającemu z zagranicy należy się dodatkowa godzina na doskonalenie języka angielskiego?

22. stycznia 2026 20:48
Proszę administratora aby dodał taki temat na forum, gdyż jest on teraz bardzo potrzebny dla wielu specjalistów ubiegających się o awans i ich mentorów, którzy sa zagubieni w nowym systemie.

22. stycznia 2026 20:46
W internecie są tylko dostępne płatne przykłady takich opinii. Może warto by było zamieścić, takie przykłady na forum?

Ostatnio na forum
Najnowsze tematy
bullet.png awans pedagoga
bullet.png zmiana orzeczenia
bullet.png jakie programy profi...
bullet.png doskonalenie (studia...
bullet.png pomoc pp - po "nowsz...
Najciekawsze tematy
Brak tematów na forum