Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.
22. kwietnia 2018
Niepubliczna poradnia. Szkoła przyjęła ocenę, jednak żeby dostosować wymagania (szczególnie chodzi o wf) prosi o opinie z poradni a nie ocenę.
22. kwietnia 2018
A kto dokonał tej oceny?
22. kwietnia 2018
Czy szkoła powinna dostosować się do dostarczonej przez rodzica oceny rozwoju integracji sensorycznej?czy powinna być to opinia?
21. kwietnia 2018
Dziękuję anin.
20. kwietnia 2018
20. kwietnia 2018
20. kwietnia 2018
my dla ucznia klasy 4 wystąpiliśmy o 10 (sami uznaliśmy, że tyle mu trzeba), a OP dał 5. Starczyło tylko na polski i matematykę
19. kwietnia 2018
22,999 Kaziu bądź czujny☺
19. kwietnia 2018
O ile godzin zindywidualizowanej ścieżki (takie max.) można się ubiegać dla ucznia klasy I? Kto to powinien wskazać? Z góry dziękuję za pomoc.
16. kwietnia 2018
Dziękuję
16. kwietnia 2018
Abi, Ustawa o Systemie Oświaty Art. 44o
16. kwietnia 2018
jeszcze 5 szt. i 23 tysie 
16. kwietnia 2018
A gdzie znajdę na to jakieś przepisy podstawy prawne?
16. kwietnia 2018
abi - może, nie zależy od tego czy rodzic wyrazi zgodę, ale od tego czy przewidujemy, że powtarzanie klasy mu pomoże / ma sens.
16. kwietnia 2018
Czy uczeń z klasy I SP z opinią o nadpobudliwości może być niepromowany do kl. II czy to zależy od tego czy rodzic wyrazi na to zgodę??
12. kwietnia 2018
"Przedłużone" do końca nauki w SP.
12. kwietnia 2018
Witajcie, czy orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (NI st. lekki) wydane na etap edukacyjny IV-VI jest "przedłużone" na klasę VII i VIII czy należy powtórzyć badania?
12. kwietnia 2018
Albo rozbudzić w nich zainteresowanie czymś, co Ciebie pasjonuje.
12. kwietnia 2018
Chyba należy zorientować się, jakie zainteresowania mają uczniowie i wtedy coś zorganizować
11. kwietnia 2018
Proszę o pomoc. Jako pedagog dostałam 3 godziny zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia ( w nowym r.szk. 5 i 8 klasa). Co jako pedagog mam rozwijać, jakie zdolności ? . Dziękuję za
|
