Dobrze, że chociaż w ostatnim akapicie pozostawili cień nadziei na sprawiedliwość.

Idąc tym torem myslenia, to wypadałoby dać OP możliwość regulacji pensum:
- wuefistom - w zależności od ilości uczniów z krzywymi kręgosłupami
- polonistom - od ilości dyslektyków
- matematykom - dyskalkulików
- biologom itp. od ilości ciężarnych uczennic (oczywiście w podstawówkach byłoby ono raczej najniższe)
- n. świetlicy - od ilości zgłoszonych do niej pod opiekę
- przedszkolankom - od ilości zapisanych dzieci (najwyższe pensum byłoby oczywiście tam, gdzie wysoki przyrost nat.)
- przedszkolankom w najmlodszych grupach - od ilości sikajacych w pieluchy, albo samodzielnie jedzących posiłki ( oczywiście im więcej sikających i niesamodzielnych dzieci, tym pensum większe)
itp., itd.

Zetko, nic dodać nic ująć!
Mnie jeszcze tylko ciekawi, czy oni (RPO, MEN) naprawdę uważają, że to indywidualne potrzeby uczniów warunkują różnicowanie pensum przez OP... Jeśli tak, to szczerze podziwiam ich optymizm i szczerze dziwię się ich naiwności.

A ja nie mogę zrozumieć, dlaczego te tak nagle zwiększone potrzeby uczniów mogą być realizowane jedynie w szkołach, a w poradniach - już nie.

Chciałabym też wiedzieć, czym różni się praca logopedy od pracy innych nauczycieli zajęć rewalidacyjnych, skoro ja mogę pracować 32 godziny, oni 20.

Olamateola, zajęcia rewalidacyjne to nie 20, a 18 godz.

http://www.eksper...uczycieli/

Dzięki, Zetko, wiem. Moja dyrekcja też to rozumie. Ale dla naszego OP rewalidacja prowadzona przez logopedę to 30 godzin, pozostałe formy rewalidacji= 18. Podobnie wczesne wspomaganie rozwoju dziecka: terapia logopedyczna= 30 godzin, pozostałe formy terapii= 18.
A podanym wyroku nie ma, niestety, słowa "rewalidacja"...

Acha - ja doliczyłam karciane, stąd ja 32, inni rewalidanci - 20

tak się smutno zrobiło od tych paragrafów:|, ale chyba się nie mamy zamiaru się poddawać ???
https://www.faceb...753176489/

A ja niezmiennie myślę, że RPO to fucha polityczna...
To pismo to kolejny dowód!

http://www.znp.ed...mie_ustawy