ISSN 2081 - 6375
 
 
 
Nawigacja
Aktualnie online
bullet.png Gości online: 3

bullet.png Użytkowników online: 0

bullet.png Łącznie użytkowników: 31,799
bullet.png Najnowszy użytkownik: Lucyna231

Ostatnie komentarze
bullet.png Czy ktoś z Was jest...
bullet.png Żeby napisać jedn...
bullet.png Już się boję co "...
bullet.png Szczerze powiem, że...
bullet.png Czy ten artykuł jes...
bullet.png Nie. Należy tylko p...
bullet.png Dzień dobry,mam pro...
bullet.png Rzeczywiście rodzic...
bullet.png No wreszcie. Od dawn...
bullet.png I nauczyciel wychowa...
Archiwum shoutboksa
Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.
Tomek 30. września 2018
Brawo, brawo, a teraz złoto! Smile
Indu 30. września 2018
A miałam się wyciszyć w weekend Wink Grin Brawo Nasi!!!
mucha27 30. września 2018
Prawie zeszłam Smile
Kazimierz 29. września 2018
I mamy to!!!!
Zetka 29. września 2018
Ten pierwszy był zbyt piękny, by prawdziwie oddawał dalszy ciąg meczu - jak widać. Obyśmy wrócili na tamtą drogę Smile
Kazimierz 29. września 2018
Polska - USA 1:0
martaop 28. września 2018
Dziękuję
Kazimierz 28. września 2018
Poprosić rodzica o odbiór kopii tych dokumentów i o pisemne potwierdzenie odbioru (np. na oryginałach).
martaop 28. września 2018
Witam, mam pytanie, otóż rodzic nie pojawił się na posiedzenie Zespołu Wspierającego, w związku z tym nie podpisał Ipetu i AWOPFU co z tym zrobić?
frass123 27. września 2018
Witajcie, jestem pedagogiem i również nauczycielem wspomagającym. Jednego dnia ma z dzieckiem autystycznym 4 godziny lekcyjne i przerwy miedzy lekcjami (50 min). Jak u was wygląda kwestia przerw.
Aire 27. września 2018
Błagam o odpowiedź na forum. ZAGADNIENIA :: awans zawodowy
martaop 26. września 2018
Bardzo dziękuję Smile
Kazimierz 26. września 2018
Jeśli chodzi Ci o zespół opracowujący IPET, to nauczyciele i specjaliści, prowadzący zajęcia z uczniem
martaop 26. września 2018
czy tylko sami specjaliści:logopeda, wychowawca, nauczyciel rewalidacji, zajęć dydaktyczno - wyrównawczych? Bardzo proszę o odpowiedź
martaop 26. września 2018
Witam, mam pytanie odnośnie Zespołu Wspierającego dla ucznia z orzeczeniem ze względu na słabe słyszenie, klasa IV. Czy w tym Zespole mają być specjaliści i wszyscy nauczyciele uczący (przed
Tomek 26. września 2018
poranek - pedagog jako nauczyciel wspierający, terapeuta, czy? Generalnie zadania pedagoga, psychologa, itd. są wymienione w rozporządzeniu o pomocy psych.-pedag. i na tej podstawie można plan nap
pedagogszkolny28 26. września 2018
mam z tym problem i potrzebuje pomocy Sad
pedagogszkolny28 26. września 2018
Witam. Czy ktoś z Was ma może plan rozwoju zawodowego na kontraktowego? proszę o pomoc. Pozdrawiam
rabbit75 26. września 2018
Jest już arkusz kontroli pomocy pp. Tak piszę, bo może ktoś nie nie wie
poranek 26. września 2018
w charakterze pedagoga w przedszkolu .

Logowanie
Nazwa użytkownika

Hasło



Nie masz jeszcze konta?
Zarejestruj się

Nie możesz się zalogować?
Poproś o nowe hasło
Newsletter
Aby móc otrzymywać e-maile z PEDAGOG SZKOLNY musisz się zarejestrować.
Shoutbox
Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.

27. stycznia 2026 09:09
czemu angielskiego?

27. stycznia 2026 09:05
seklebus są na foru, wątki o awansie, zaraz wyciągnę na główną, co do gotowców - zawsze z tym walczyliśmy, ale może???

23. stycznia 2026 10:09
Dzień dobry! Jestem pedagogiem szkolnym i dzisiaj otrzymałam zapytanie od rodzica, czy uczniowi powracającemu z zagranicy należy się dodatkowa godzina na doskonalenie języka angielskiego?

22. stycznia 2026 20:48
Proszę administratora aby dodał taki temat na forum, gdyż jest on teraz bardzo potrzebny dla wielu specjalistów ubiegających się o awans i ich mentorów, którzy sa zagubieni w nowym systemie.

22. stycznia 2026 20:46
W internecie są tylko dostępne płatne przykłady takich opinii. Może warto by było zamieścić, takie przykłady na forum?

Ostatnio na forum
Najnowsze tematy
bullet.png awans pedagoga
bullet.png zmiana orzeczenia
bullet.png jakie programy profi...
bullet.png doskonalenie (studia...
bullet.png pomoc pp - po "nowsz...
Najciekawsze tematy
Brak tematów na forum