Musisz zalogować się, aby móc dodać wiadomość.
18. września 2018
Dziękuję.
18. września 2018
Z wszystkimi naraz?
18. września 2018
Pytanie : Jaki przebieg powinno miec spotkanie z rodzicami uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym...w Slaskim zalecone obowiazkowo...
18. września 2018
nie
18. września 2018
Czy do dokumentacji egzaminu ósmoklasisty trzeba dołączyć oryginały opinii PPP?
18. września 2018
I na stronie 53 pod tabelą w bublu pod tytułem "ustawa o finansowaniu zadań oswiatowych" z 27 paźd.2017 r.
18. września 2018
kk2 na 12 str. archiwum Shoutboxa
17. września 2018
Kochani! Czy ma ktoś z Was plan rozwoju zawodowego na kontraktowego już wg tej nowej oceny nauczyciela? Proszę o pomoc, pozdrawiam cieplutko!
17. września 2018
Gdzieś na forum prezentowaliśmy odpowiednie obliczenia. Może Pani administratorka przekieruje. 
17. września 2018
Witam. Jak wygląda wypłata nadgodzin przy etacie łączonym. Tzn. 22 pedagog plus 6 nadgodzin z pensum 18.
17. września 2018
Dziękuję tak postaram się zrobić.
17. września 2018
etapach edukacyjnych. Analiza dokumentacji (w tym opinii i orzeczeń), obserwacja (wymiana spostrzeżeń), konsultacje z rodzicami, badania przesiewowe (np. w kierunku ryzyka dysleksji) itd., itd., it
17. września 2018
Powołaj zespół (w uzgodnieniu z dyrektorem), w skład którego wejdą np. liderzy zespołów wychowawczych i zastanówcie się, jak będziecie rozpoznawać potrzeby dzieci na poszczególnych
17. września 2018
No tak😃 tylko jak? Zrobić jakieś ankiety?
17. września 2018
No to dyskusja, kto ma to zrobić jest bezprzedmiotowa .
17. września 2018
Nic nie mamy opracowanego. Dzisiaj dyrektor powiedział że ma to w planie pracy szkoły. I mam to zrobić.
17. września 2018
Dzwoneczek napisałam do Ciebie wiadomość prywatną, jeśli możesz proszę o odpowiedz Pozdrawiam!
17. września 2018
Z tego co zrozumiałem, to macie opracowany jakiś wewnątrzszkolny system rozpoznawania potrzeb dzieci. Jeśli tak, to zapewne powinni go wdrażać wszyscy nauczyciele.
17. września 2018
Czy robi to pedagog czy nauczyciele i wychowawcy? I w jaki sposób?
17. września 2018
Opracowanie i wprowadzenie powtarzalnych sposobów poznawania, czego dzieci potrzebują na kolejnych etapach rozwoju dla lepszego funkcjonowania w szkole.
|
