Nauczyciele na czas


W listopadzie rusza ogólnopolskie badanie czasu i warunków pracy nauczycieli. Jego celem jest m.in. obalenie stereotypów i zwiększenie prestiżu zawodu pedagoga - wyjaśnia Instytut Badań Edukacyjnych.
Według IBE przekonanie o tym, że nauczyciele pracują mało to stereotyp, który sprawia, że wysiłek wkładany przez nich w pracę pozostaje niedoceniony a czasem jest nawet świadomie ignorowany. - Z tego punktu widzenia także celem badania jest zwiększenie prestiżu zawodu nauczyciela - wyjaśnia Magdalena Krawczyk-Radwan, lider Zespołu Badań Nauczycieli IBE.

Szkoły nie mają pieniędzy



Od września dyrektorzy przedszkoli i gimnazjów mają obowiązek zapewniania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W kolejnym roku szkolnym taki obowiązek zostanie nałożony na pozostałe placówki oświatowe. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu i szkole ma być dobrowolne i nieodpłatne. O taką pomoc mogą wnioskować rodzice, uczniowie oraz nauczyciele. Z kolei obowiązkiem dyrektorów tych placówek jest jej zapewnienie.
Niestety - jak możemy przeczytać w Gazecie Prawnej - chociaż szkoły formalnie takie zespoły powołują, to te nie działają. Przede wszystkim zajmują się kilkoma uczniami w tym samym czasie, a nie każdym indywidualnie.

Ryszard Proksa Przewodniczący SKOiW NSZZ „Solidarność” do Katarzyny Hall


Pani Katarzyna Hall

Minister Edukacji Narodowej

Warszawa

Szanowna Pani Minister,

minął pierwszy miesiąc realizacji w szkołach polskich rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, dotyczącego szeroko rozumianej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i ich rodziców. Nauczyciele przesyłają do NSZZ „S” informacje o skutkach wdrażania nowego prawa. Są one bardzo niepokojące. Poniżej przekazujemy pierwsze uwagi, wnioski i spostrzeżenia nauczycieli.

ZNP interweniuje ws. działań władz samorządowych Chmielnika


Związek Nauczycielstwa Polskiego podjął kolejną interwencję w sprawie bezprawnych działań władz samorządowych Chmielnika (woj. świętokrzyskie), które dotyczą likwidacji z dniem 1 września 2011 r. świetlic i bibliotek szkolnych. W związku z rażącym naruszeniem przepisów prawa, Związek wystąpił do NIK z wnioskiem o przeprowadzenie kontroli na terenie Gminy Chmielnik, a także do Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty ZNP o odwołanie dyrektorów szkół.

Nowa wiceprezydent Krakowa


Kraków ma nowego wiceprezydenta odpowiedzialnego za edukację, została nim Anna Okońska-Walkowicz.
Racjonalizacja wydatków, to jej główny cel. Jeszcze nie wie, gdzie dokładnie będzie ciąć koszty, ale jak twierdzi jedno jest pewne - bez oszczędności się nie obędzie.
Przedstawiciele związków zawodowych są zdumieni planami nowej wiceprezydent . Nie widzą możliwości, by jeszcze oszczędzać na oświacie.

Pani Okońska-Walkowicz w latach 90 założyła jedną z pierwszych szkół społecznych w Krakowie - podstawówkę nr 4 działającą dziś przy ul. Stradom, potem Społeczne Liceum im. J Słowackiego i gimnazjum nr 7. Do 2005 roku była dyrektorem tych szkół. Jest doktorem nauk humanistycznych, prezesem Społecznego Towarzystwa Oświatowego, które prowadzi 180 szkół społecznych w kraju.
Jak podaje onet.wiadomości, Pani wiceprezydent stwierdziła, że rozumie, dlaczego szkoły niepubliczne są modne i popularne. - To nie jest moda na oświatę prywatną, to jest moda na dobrą szkołę. Dodała również, że chce zadbać o to, aby wszystkie dzieci uczyły się -jak mówi - w jak najlepszych szkołach. I wierzy, że edukacja publiczna może być równie dobra, jak prywatna.



Źródło: Onet.wiadomości, Dziennik Polski, Gazeta.pl Kraków